رشته علوم اقتصادی مجموعه دانش های مربوط به اقتصاد را مورد بحث و بررسی قرار می دهد . این مجموعه که حاصل سلسله ای از اندیشه ها و تفکرات است تا محور قرار دادن بررسی منابع کمیاب و تلاش برای استفاده بهینه از منابع محدود طبیعی و همچنین نیروی کارانسانی در پی آنست تا با چینش دقیق اجزاء و عناصر گوناگون اقتصادی در کنار یکدیگراز منابع کمیاب یاد شده به گونه ای استفاده نماید که بیشترین میزان ممکن از خواسته های انسانی تامین گردد .
بدین سبب گرایش های مختلفی در رشته علوم اقتصادی به وجودآمده است که یکی از آنها گرایش اقتصاد حمل و نقل می باشد . هدف از تاسیس چنین گرایشی آشنا نمودن دانشجویان با مفاهیم و ویژگی های اقتصادی حمل و نقل ، روشه ای حمل و نقل سنتی و مدرن ، انتخاب وسیله ارزیابی خدمات حمل و نقل ، ارزشیابی طرح ها و پروژه های حمل و نقل و مواردی دیگر از این نوع و بررسی نظریه های گوناگون ارائه شده در زمینه ارتباطی حمل و نقل و توسعه اقتصادی است . در این گرایش همچنین نکات ویژهای در خصوص حمل و نقل زمینی ، دریایی ، هوایی ، خطوط و لوله های نفتی مورد بررسی قرار می گیرد .
حمل و نقل از دو بخش تشکیل شده یکی زیر ساختارهای حمل و نقل ودیگری وسایل حمل و نقل . برای استفاده بهینه از این سیستم حمل و نقل این رشته در دانشگاه آزاد برگزار می گردد تا امکان تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص مورد نیازکشور در حد کارشناسی فراهم کند . توسعه حمل و نقل همانطور که همگان اطلاع دارند ،به طور روز افزون از دانش و تکنولوژی بالایی برخوردار است پس بنابراین در ایران هم، امروز می بایستی همراه با این افزایش دانش و تکنولوژی یعنی فنون جدید حمل و نقل نیروهای ماهر و متخصصی تربیت کنیم تا بتوانیم این سیستم حمل و نقل را چه از نظر زیرساختارهای حمل و نقل ، چه از نظر وسائط حمل و نقل بصورت بهینه مورد استفاده قرار دهند .
رابطه علم اقتصاد با سایر علوم : بر اساس همین دیدگاهها ، علم اقتصاد باسایر علوم و به خصوص علوم پایه هم آمیختگی شدیدی پیدا کرده ، یکی از بارزترین رشته هایی که اخیرا در این رشته مورد استفاده قرار می گیرد ریاضیات و آمار است و توصیه می کنیم دانش جویان دوره دبیرستانی که دارای زمینه قوی ریاضی و آمار نیستند ادامه این رشته را در دوره کارشناسی و کار شناسی ارشد باید منتفی کنند و بر عکس دانشجویانی که در دوران دبیرستان از رشته آمار و ریاضی قوی تر بر خوردارند مطمئنامی توانند در دوره های بسیار بسیار بالاتری در این رشته موفق شوند . البته متاسفانه اخیرا در چارچوب آموزش و پرورش دانش آموزانی را به سمت این رشته هدایت می کنند که از ریاضیات ضعیف تری بر خوردارند . و به همین دلیل دانشجویانی که در دوره دبیرستاناز رشته اقتصاد فارغ التحصیل می شوند در دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد دچار مشکلات بسیار شدیدی خواهند شد بنابراین ما توصیه می کنیم که دانشجویانی که می خواهند ادامه تحصیل دهند به خصوص در رشته اقتصاد باید از آمار و ریاضی نسبتا قوی تری برخوردارباشند . در مفهوم عامیانه می گویند اقتصاد علم پول است اما مطمئنا فقط علم پول نیست . و ما باید امکان استفاده از اطلاعات آماری را به گونه ای داشته باشیم که بتوانیم مشکلات آینده را هم پیش بینی کنیم.
درس های رشته:
|
ردیف |
نام درس |
|
1 |
آشنایی با برنامه نویسی و بسته هایکامپیوتری |
|
2 |
آمار 1 |
|
3 |
آمار 2 |
|
4 |
ارزیابی طرحهای اقتصادی |
|
5 |
اصول بازاریابی |
|
6 |
اصول بیمه |
|
7 |
اصول حسابداری 1 |
|
8 |
اصول حسابداری 2 |
|
9 |
اصول سازمان و مدیریت |
|
10 |
اقتصاد ایران |
|
11 |
اقتصاد بخشی عمومی 1 |
|
12 |
اقتصاد توسعه |
|
13 |
اقتصاد حمل و نقل 1 |
|
14 |
اقتصاد حمل و نقل 2 |
|
15 |
اقتصاد خرد 1 |
|
16 |
اقتصاد خرد 2 |
|
17 |
اقتصاد شهری |
|
18 |
اقتصاد منطقه‌ای |
|
19 |
اقتصاد کلان 1 |
|
20 |
اقتصاد کلان 2 |
|
21 |
برنامه ریزی اقتصادی |
|
22 |
برنامه ریزی حمل و نقل |
|
23 |
بیمه حمل و نقل |
|
24 |
پژوهش عملیاتی |
|
25 |
پول و بانکداری |
|
26 |
تجارت بین الملل |
|
27 |
تحقیقات بازاریابی |
|
28 |
جغرافیای حمل و نقل |
|
29 |
حسابداری شرکتها |
|
30 |
حسابداری صنعتی 1 |
|
31 |
حقوق تجارت |
|
32 |
حقوق حمل و نقل |
|
33 |
روش تحقیق |
|
34 |
ریاضیات 1 |
|
35 |
ریاضیات 2 |
|
36 |
زبان 3 |
|
37 |
زبان خارجی 2 |
|
38 |
زبان خارجی 3 |
|
39 |
سازمانهای اقتصادی و بازرگانی بین الملل |
|
40 |
مالیه بین الملل |
|
41 |
مبانی جامعه شناسی |
|
42 |
مبانی فقهی اقتصاد اسلام |
|
43 |
نظام اقتصادی صدر اسلام |
|
44
|
مهندسی هوافضا
مهندسی کامپیوتر